新余市職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1979年，是新余市唯一一所市屬公辦職業(yè)學(xué)校，是國家重點中職學(xué)校、國家重點技工學(xué)校、國家中職教育改革發(fā)展示范校。2012年4月，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，升格為技師學(xué)院；2018年6月，進(jìn)入普通中專序列。學(xué)校占地面積380畝（北湖校區(qū)78畝，仙女湖校區(qū)302畝），教職工250人，在編在崗149人，臨聘99人，中專在校生1530人，已累計為社會輸送3.7萬余名中高級技能型人才。學(xué)校實行系部制管理，設(shè)置了智能制造系、電氣自動化系、汽車維修與營銷系、學(xué)前教育系、數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)系以及公共基礎(chǔ)部等6個系部，開設(shè)了16個專業(yè)，重點建設(shè)以機(jī)加數(shù)控、智能制造專業(yè)為主軸，汽車維修、電氣自動化為拓展的現(xiàn)代制造類專業(yè)群和以學(xué)前教育為主導(dǎo)，酒店管理、工藝美術(shù)、電子商務(wù)并舉的現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群，開辦了對接天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)和省內(nèi)高職的特色高考班。
近年來，學(xué)校緊抓國家大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的大好機(jī)遇，恪守辦父老鄉(xiāng)親放心滿意的職業(yè)學(xué)校的宗旨，秉持“匠心育人、精心施教、暖心服務(wù)、舒心成長”的辦學(xué)理念，倡行“崇德尚技、篤行臻善”的校風(fēng)和“精誠敬毅”的校訓(xùn)，堅持立德樹人、德技并修，學(xué)校各項事業(yè)全面提升、亮點紛呈。先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”、“全國職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)實驗校”、“江西省首批A檔優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校“等諸多榮譽(yù)，被列為“國家級高技能人才培養(yǎng)基地”、“全國數(shù)控技術(shù)緊缺型人才培訓(xùn)培養(yǎng)基地”。2023年學(xué)校獲批新余市高技能人才共建共享培訓(xùn)基地、省級數(shù)控加工技能大師工作室、全省一體化名師工作室，數(shù)控加工測試專業(yè)群列入省特色專業(yè)群。
1.人才培養(yǎng)質(zhì)量
1.1黨建引領(lǐng)
1.1.1健全黨建工作管理體制
1.1.1.1全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)
嚴(yán)格貫徹落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，研究制定書記校長定期溝通等制度，修訂完善和推動落實黨委會和校長辦公會議事規(guī)則，黨組織切實履行“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實”的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。全面實施系部制管理改革，將支部建在系部上，根據(jù)有關(guān)章程優(yōu)化調(diào)整了黨支部設(shè)置，進(jìn)一步推動了黨建工作與教育教學(xué)工作的深度融合、相互促進(jìn)。抓好書記領(lǐng)航項目，校黨委書記以“推進(jìn)黨支部建設(shè)和系部制管理改革”、“黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展”為領(lǐng)題項目，破解業(yè)務(wù)融合和黨建引領(lǐng)難題。
1.1.1.2持續(xù)推動黨建工作與業(yè)務(wù)工作雙融合
一是強(qiáng)化組織聚合力。嚴(yán)格落實黨建引領(lǐng)作用，做到黨建和中心工作同謀劃、同部署、同落實、同檢查，做到工作推進(jìn)到哪里，黨建就延伸到哪里。二是聚焦青年提活力。把青年干部學(xué)習(xí)成長作為黨建工作重要內(nèi)容，出臺《教師攻讀碩士、博士研究生管理辦法》，為年輕干部提升學(xué)歷提供了政策支持，召開青年教師座談會，校黨委書記和校黨委委員與青年教師交流談心。三是豐富載體增動力。充分發(fā)揮群團(tuán)組織橋梁紐帶作用，組織健步走、外出踏青等系列群眾性文體活動，引導(dǎo)廣大干部職工聽黨話、跟黨走。
1.1.1.3強(qiáng)化黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用
一是注重發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，立足教師崗位，開展“黨建+青藍(lán)工程”、組織黨員教師上示范課，黨員人數(shù)超半數(shù)；立足班主任崗位，發(fā)揮班主任工作室示范引領(lǐng)作用，多次開展讀書分享會、青藍(lán)結(jié)對、成長沙龍以及業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動；立足系部制管理，10余名黨員擔(dān)任系部管理骨干；立足黨員身份，推行黨員“先鋒創(chuàng)績”制度，設(shè)置“黨員先鋒崗”“黨員志愿服務(wù)隊”，開展黨員承諾踐諾、新校區(qū)建設(shè)、送教下鄉(xiāng)、志愿迎新、交通文明站崗等活動。二是建立名師工作室。充分發(fā)揮名師、名班主任的示范、輻射和指導(dǎo)作用，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。今年成立1個省級數(shù)控加工技能大師工作室、1個名班主任工作室，成功申報1個全省一體化名師工作室，工作室主持人均為黨員教師。三是表彰先進(jìn)。“七一”建黨節(jié)之際，開展了走訪慰問、表彰先進(jìn)、青年座談、主題黨課、頒牌授旗、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式多樣的系列活動。在全市教育系統(tǒng)黨的基本知識競答賽中喜獲佳績，榮獲1個團(tuán)隊二等獎和1個個人特等獎。
1.1.1.4馳而不息抓好作風(fēng)建設(shè)
嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”精神，時刻防范“四風(fēng)”隱形變異新動向, 堅持班子帶頭、中層以上干部率先垂范、正面示范。深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。全面落實《黨委（黨組）全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，定期召開2023年度全面從嚴(yán)治黨暨黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識形態(tài)工作專題會議，制定印發(fā)《落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任2023年度工作任務(wù)安排》，確保任務(wù)落實落細(xì)到班子成員及各處室、各支部。制定完善校黨委工作規(guī)則、議事規(guī)則和領(lǐng)導(dǎo)班子定期溝通機(jī)制，邀請監(jiān)察室人員、普通黨員教師代表列席會議，凡涉及“三重一大”事項、1萬元以上資金使用項目，均提交黨委會議集體研究決定，進(jìn)一步加大黨內(nèi)監(jiān)督力度。充分發(fā)揮監(jiān)察室、工會的監(jiān)督作用，監(jiān)察室和工會代表全程參與學(xué)校各類采購項目的詢價、招投標(biāo)、采購質(zhì)檢、工程驗收等工作，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，堅定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1.1.2推動德育思政工作
開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，新學(xué)期伊始，開展師德師風(fēng)警示教育專題活動，全體教職工簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，將所有教師簽名承諾書存入個人師德檔案中。借助教職工大會、系部大會、支部會等契機(jī)，組織教職工觀看師德師風(fēng)專題視頻、通報典型案例，促進(jìn)全體教師堅定政治方向，深入落實立德樹人根本任務(wù)。完善評價考核機(jī)制，實行師德考核“一票否決制”。
1.1.3加強(qiáng)黨的組織建設(shè)
1.1.3.1扎實開展主題教育
一是制定方案，扎實推進(jìn)。校黨委堅持把開展好主題教育作為首要政治任務(wù)，及時召開會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省市、局黨委主題教育安排部署和工作要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案、工作計劃和領(lǐng)導(dǎo)干部個人學(xué)習(xí)計劃等。二是思想引領(lǐng)，凝心鑄魂。采取領(lǐng)導(dǎo)班子會議“第一議題”學(xué)、理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)、支部主題黨日集中學(xué)、專題培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)、走進(jìn)紅色史跡現(xiàn)場感悟?qū)W等“五學(xué)聯(lián)動”模式，及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)最新重要講話精神。三是深入調(diào)研，解決問題。校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合崗位職責(zé)，有針對性地圍繞中心大局確定6個調(diào)查研究課題，并制定《調(diào)研方案》，深入教室、實訓(xùn)場地、食堂等地開展調(diào)研，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告6篇。堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，共檢視查擺出問題6個，制定14項整改措施，采取臺帳式管理方式推進(jìn)。四是成果轉(zhuǎn)化，推動工作。校黨委緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù)，組織召開調(diào)研成果轉(zhuǎn)化會，交流調(diào)研成果，集思廣益研究對策措施。調(diào)研發(fā)現(xiàn)的2類6個問題中均已解決到位，調(diào)研成果轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。
1.1.3.2加強(qiáng)廉政警示教育
制定建設(shè)勤廉學(xué)校實施方案，大力建設(shè)勤廉學(xué)校。以“崇勤尚廉”為主題，從黨員、教職工、學(xué)生三個層面入手，打造清明政風(fēng)，清凈校風(fēng)，清正教風(fēng)，清新學(xué)風(fēng)。加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，積極引導(dǎo)黨員干部、教職工以身作則，把勤廉從教落實到行動上。常態(tài)化開展警示教育，通過專題黨課、觀看警示教育片等形式，豐富黨員干部清廉文化生活。截至目前，組織開展警示教育10余次，領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀《2021年以來全市嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例警示懺悔材料匯編》廉政警示信息，用身邊人、身邊事教育黨員干部。
1.1.4發(fā)揮政治核心作用
1.1.4.1堅持不懈強(qiáng)化理論武裝
把學(xué)習(xí)思想作為黨委會會議的“第一議題”、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的“第一主題”、黨支部學(xué)習(xí)的“第一任務(wù)”，圍繞關(guān)于主題教育的重要講話重要指示批示精神，習(xí)近平總書記考察江西重要講話精神等5個專題，全年開展集中學(xué)習(xí)72次、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)12次、專題研討3次、校黨委委員講專題黨課12次，校黨委委員人均撰寫心得體會25篇以上、全體教職工人均記寫政治理論筆記一萬字以上。充分利用“三會一課”、主題黨日、知識競賽等形式，發(fā)揮好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”以及微信群、公眾號等平臺載體的作用，不斷強(qiáng)化教職工理論武裝。
1.1.4.2充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)保障作用
校黨委把黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識形態(tài)工作納入學(xué)校總體工作布局，同部署、同檢查、同落實，不斷強(qiáng)化管黨治黨的政治責(zé)任。結(jié)合學(xué)校實際，積極開展政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，讓全體黨員干部進(jìn)一步明確政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的深刻內(nèi)涵和總體要求，使政治紀(jì)律和政治規(guī)矩深入人心，轉(zhuǎn)化為黨員干部的思想自覺和行為自覺。
1.1.4.3強(qiáng)化黨員干部能力提升
扎實開展黨員的日常教育管理，積極參加市教育局黨委組織的“中小學(xué)校基層黨組織全員培訓(xùn)”、黨組織書記能力提升培訓(xùn)班、黨務(wù)管理系統(tǒng)培訓(xùn)以及入黨積極分子培訓(xùn)等，嚴(yán)格落實年初制定的黨員教育培訓(xùn)計劃，大力推進(jìn)黨員輪訓(xùn)“清零”行動。結(jié)合教學(xué)實際，各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能比賽黨員干部沖鋒在前，進(jìn)一步提升了廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，促進(jìn)黨員先鋒作用更好地發(fā)揮。
1.2教育教學(xué)質(zhì)量
1.2.1專業(yè)建設(shè)質(zhì)量
學(xué)校制定了《新余市職業(yè)教育中心專業(yè)人才培養(yǎng)方案》及《新余市職業(yè)教育中心專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》。目前形成了以機(jī)械加工專業(yè)群、學(xué)前教育專業(yè)群和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群為主體的特色專業(yè)群建設(shè)，逐步形成特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、層次多樣的專業(yè)群體系。專業(yè)群中含數(shù)控、汽修、學(xué)前教育等共 11 個專業(yè),其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為國家級重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)校目前還開設(shè)針對天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)單招和江西省高職單招的重點班。率先在電子商務(wù)、酒店管理、學(xué)前教育等專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點，三個專業(yè)分別與鑫埭信息科技有限公司、天津鵬天閣酒店有限公司、貝貝幼教集團(tuán)簽訂了現(xiàn)代學(xué)徒制校企合作協(xié)議。貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》《教育部江西省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育綜合改革提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)的意見》、江西省人民政府《深化產(chǎn)教融合實施方案》，為了突出專業(yè)建設(shè)，根據(jù)“一校一策”的情況，學(xué)校成立了新余市職業(yè)教育中心教學(xué)工作委員會，每學(xué)期定期召開教學(xué)工作研討會，圍繞學(xué)校的專業(yè)發(fā)展方向、專業(yè)課程設(shè)置、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)及實訓(xùn)室建設(shè)、技能培養(yǎng)方向和學(xué)業(yè)考核機(jī)制等方面進(jìn)行積極探討。我校始終秉承“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，不斷對專業(yè)設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，在進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時，我們建立了基于課程設(shè)置調(diào)整、課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整、培養(yǎng)方案調(diào)整、專業(yè)技能體系內(nèi)容調(diào)整和評價方式的調(diào)整的《新余市職業(yè)教育中心專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》。按照《新余市中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)布局與專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》要求，規(guī)劃了機(jī)械加工專業(yè)群、學(xué)前教育專業(yè)群和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群 3 個特色專業(yè)群建設(shè)，與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求匹配。
1.2.2培養(yǎng)模式質(zhì)量
教育部2019年頒發(fā)的《關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實施工作的指導(dǎo)意見》強(qiáng)調(diào)“優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，要注重學(xué)相長，知行合一，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力”。我校人才培養(yǎng)方案的擬定以就業(yè)為導(dǎo)向，以應(yīng)用性人才培養(yǎng)為目標(biāo)，每個專業(yè)都有相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案，且經(jīng)過多次調(diào)整、磨合后形成定稿。中專、聯(lián)合培養(yǎng)（3+2）的學(xué)生重點落在理論學(xué)習(xí)與升學(xué)考試上，技術(shù)為形，學(xué)歷為神，實質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)歷人才。因此，我們在制定人才培養(yǎng)方案上有所側(cè)重，中專層次公共基礎(chǔ)課的語文、數(shù)學(xué)、物理、英語及專業(yè)基礎(chǔ)課的課時要高于專業(yè)技能課時，專業(yè)技能課采用理實一體化教學(xué)方法。
此外，實施精品課程也是學(xué)校人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案進(jìn)行綜合改革與實踐的一項重要舉措。2023年我校康樂、黎逸飛、張寒柏、劉佳浩老師的《汽車維護(hù)》以及譚淑娟、黎紅梅、姚如意、廖偉華老師的《汽車底盤構(gòu)造與維修》被評為江西省中等職業(yè)教育一流核心課程。
1.2.3課程建設(shè)質(zhì)量
將德育教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系建設(shè)中。開展德育創(chuàng)新課堂、推動思政課教學(xué)內(nèi)容改革、教學(xué)手段改革、教師能力提升和信息化應(yīng)用能力提升，繼而提高思政課的課堂效率。以思政課程為主陣地，德育活動為輔陣地，共同發(fā)揮思政課堂的綜合素質(zhì)教育作用。思政課堂教學(xué)形式多種，內(nèi)容豐富多彩，充分結(jié)合我校學(xué)生特點，思政課教學(xué)實施有聲有色。積極踐行社會主義核心價值觀，努力提高思政課教學(xué)的針對性、時效性和時代感，使社會主義核心價值觀生動具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程。
1.2.4教學(xué)方法改革
1.2.4.1校本培訓(xùn)緊常抓不懈
一是開展黨建+青藍(lán)工程。為加快我校青年教師的成長，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，開展了青藍(lán)結(jié)對工程。充分發(fā)揮學(xué)校黨員骨干教師、優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用，幫助青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)崗位的基本要求，實現(xiàn)師德、教學(xué)、教育管理能力的同步提高。互相切磋，互幫互學(xué)，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)，達(dá)到教師隊伍的群體優(yōu)化。
二是潛移默化地引導(dǎo)和示范。為更好地推動教師專業(yè)成長，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師和骨干教師在學(xué)校教學(xué)工作中的帶動作用，使我們的教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是教師的教研能力得到進(jìn)一步提升，強(qiáng)化新教師的示范和指導(dǎo)，舉辦了一次優(yōu)秀教師示范課，在全校范圍內(nèi)具有示范和帶動作用。優(yōu)秀教師積累的個人教學(xué)經(jīng)驗、對活動的熟練控制、靈活的調(diào)整策略，都給年輕教師樹立了一個好的榜樣，也給每個老師提供了一個相互學(xué)習(xí)、交流、研討的機(jī)會，讓整個學(xué)校的老師們一起進(jìn)步，一起成長。
三是綻放青春，不負(fù)芳華。為檢驗和提升年輕教師的教學(xué)能力，進(jìn)一步打牢教育教學(xué)基本功，展現(xiàn)年輕教師的才華，為他們的專業(yè)化發(fā)展提供一個互動、溝通的平臺，促進(jìn)他們更快地成長，舉辦了新進(jìn)教師匯報課活動。
1.2.4.2業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常態(tài)開展
學(xué)校非常重視教學(xué)管理工作，教學(xué)環(huán)境良好、機(jī)制健全，教學(xué)秩序正常，教學(xué)安排、教研活動、學(xué)生活動等管理制度齊全，資料規(guī)范完善，切實可行，執(zhí)行有記錄；學(xué)校對各教研室有明確的專題研修要求，各教研室、教研組每兩周結(jié)合教研活動開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)合人才培養(yǎng)方案、專業(yè)建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃和考程標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研討。積極組織公開課、匯報課活動，組織新進(jìn)老師匯報課和部分專業(yè)技術(shù)人員示范課，校級公開課活動：2023上半年共計45節(jié)，聽課人數(shù)為2228人次，2023 下半年共計 66 節(jié)，聽課人數(shù)為1898人次。
1.2.4.3省培、業(yè)務(wù)培訓(xùn)積極參加
學(xué)校積極鼓勵教師參加各級培訓(xùn)，今年我校全體教師都參與了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如省技工院校工學(xué)一體化教學(xué)師資培訓(xùn)、新余市技能人才評價考評員培訓(xùn)、新專業(yè)學(xué)科帶頭人師資培訓(xùn)，骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)，中職公共基礎(chǔ)課教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)，以及企業(yè)實踐項目、專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修、教學(xué)管理者培訓(xùn)、1+X 證書培訓(xùn)等。
1.2.5教材質(zhì)量建設(shè)
不斷鞏固加強(qiáng)教材建設(shè)，基本實現(xiàn)智慧教學(xué)平臺電子教材資源共享，提高全體教師借力電子資料、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以便于更好的為學(xué)生服務(wù)。加大各專業(yè)教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)素材等建設(shè)力度，2023年我校建設(shè)完成三門校級精品課程，《汽車維護(hù)》《汽車底盤構(gòu)造與維修》被評為江西省中等職業(yè)教育一流核心課程。各專業(yè)教材的選用嚴(yán)格按照上級規(guī)定選用國家規(guī)劃教材。德育課、文化基礎(chǔ)課和專業(yè)課均采用中等職業(yè)教育國家規(guī)范使用教材。各專業(yè)教研室根據(jù)教學(xué)大綱、人才培養(yǎng)方案，結(jié)合區(qū)域紅色文化特色以及學(xué)校實際情況，開發(fā)校本教材，不斷優(yōu)化和完善我校的教材建設(shè)，進(jìn)一步提高教材質(zhì)量。
1.2.6數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)
為滿足學(xué)校新校區(qū)基礎(chǔ)辦學(xué)要求，新校區(qū)智慧校園項目完成了一期前端基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施建設(shè)，主要包括校園信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與綜合布線系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、中心機(jī)房配套設(shè)備、教學(xué)機(jī)房、云桌面系統(tǒng)、教室智慧黑板等，通過智慧校園項目的建設(shè)，為師生提供了高效、智能化的校園環(huán)境，實現(xiàn)了全校的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)所有辦公、教學(xué)區(qū)域有線無線融合覆蓋，整個校園實現(xiàn)光纜入室，校園網(wǎng)主干實現(xiàn)萬兆互聯(lián)，出口路由策略和鏈路負(fù)載均衡；配合學(xué)校系部制改革的實施，梳理完善了YN數(shù)字校園平臺各系、部門權(quán)限及各模塊的使用情況，完善數(shù)據(jù)錄入，進(jìn)一步提升智慧校園平臺利用率，提升學(xué)校的數(shù)據(jù)治理水平；線上智慧教學(xué)系統(tǒng)常態(tài)化助力日常教學(xué)工作；完成了校園網(wǎng)站、一卡通系統(tǒng)、智慧校園平臺二級等保測評；完成了我市目標(biāo)單位 IPv6流量提升改造任務(wù)，實現(xiàn)我校IPv6固定網(wǎng)絡(luò)流量占比達(dá)到 17%以上。目前正在推進(jìn)智慧校園一期后端和二期項目建設(shè)（準(zhǔn)備技術(shù)方案專家評審中），建設(shè)內(nèi)容主要包括標(biāo)準(zhǔn)化考場監(jiān)控系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)、智慧校園能耗管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)治理服務(wù)平臺等，建設(shè)完成后將為全面提升師生信息素養(yǎng)、解決教學(xué)過程質(zhì)量管理等問題提供強(qiáng)力信息化技術(shù)支撐。
校園網(wǎng)主干出口路由策略和鏈路負(fù)載均衡，接入了新余市教育城域網(wǎng)，最大寬帶約 1000M。完成了校本數(shù)據(jù)診改平臺的建設(shè)，支撐我校在教學(xué)診改工作方面，從學(xué)校、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生五個層面，建立起完整且相對獨立的自我質(zhì)量保證機(jī)制，推進(jìn)診改平臺與智慧校園數(shù)字平臺數(shù)據(jù)對接。持續(xù)推進(jìn)完善智慧校園平臺的各模塊功能升級。推進(jìn)各部門智慧校園平臺的應(yīng)用使用。線上智慧教學(xué)系統(tǒng)常態(tài)化助力日常教學(xué)工作。
1.2.7師資隊伍建設(shè)
學(xué)校現(xiàn)有教職工250 人，其中在編149人，其中臨聘教師99人，企業(yè)來校兼職教師2人。其中專任教師202人，在校學(xué)生人數(shù)1530人，生師比為7.54：1；“雙師型”教師74人，專業(yè)專任教師147人，占專業(yè)專任教師總數(shù)的50.34%；高級職稱人數(shù)38人，占專業(yè)專任教師總數(shù)的 25.85%，碩士以上3人，專業(yè)專任教師總數(shù)的2.04%。
1.2.8資源投入
我校現(xiàn)有兩個校區(qū)，分別為北湖校區(qū)和仙女湖校區(qū)。校園總占地面積為250928.21平方米，其中綠化用地面積為92843.01平方米，運動場面積31725平方米。校舍總建筑面積是184469.36平方米，其中教學(xué)及輔助用房面積為94425.04平方米，生活用房為70029.36平方米。
學(xué)校建有師生閱覽室、電子閱覽室，圖書館，圖書館藏書23888冊；電子教學(xué)參考書和期刊111種、電子專業(yè)期刊3312種及其他數(shù)字音視頻等，折合折合數(shù)字資源7624冊；圖書資料合計31512冊。教學(xué)、實訓(xùn)儀器設(shè)備值達(dá)到4289.5萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值2.8元。
|
學(xué)年度 |
教學(xué)儀器設(shè)備值（萬元） |
實訓(xùn)實習(xí)工位數(shù)（個） |
|
總數(shù) |
生均 |
總數(shù) |
生均 |
|
2023 |
4289.5 |
2.8 |
2676 |
1.75 |
表1 教學(xué)儀器設(shè)備值、實訓(xùn)實習(xí)工位
1.3.學(xué)生發(fā)展質(zhì)量
1.3.1規(guī)模結(jié)構(gòu)
學(xué)校在校生數(shù)1530人，開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、電氣設(shè)備運行與控制、汽車運用與維修、新能源汽車運用與維修、電子商務(wù)、計算機(jī)應(yīng)用、工藝美術(shù)、高星級飯店運營與管理、幼兒保育等專業(yè)。
1.3.2三全育人
學(xué)校現(xiàn)有班主任29名，專職德育工作者7名，名班主任工作室1個，體育課專任教師15名，美育課專任教師7名，思政政治專任教師13名。
學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹人的任務(wù)，確定了“崇德尚技 篤行臻善”的校風(fēng)，“精誠敬毅”的校訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)立德樹人的育人目標(biāo)，學(xué)校在提高學(xué)生全面發(fā)展方面制定了全員、全方位、全過程的育人機(jī)制。通過完善“三全育人”體系，形成了有結(jié)構(gòu)、有舉措、有特色、有成效的“四有舉措”。構(gòu)建了學(xué)生評價德智體美勞“五育并舉”的學(xué)生全面發(fā)展的星級評價標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)階段，學(xué)校統(tǒng)籌推進(jìn)三全育人綜合改革，努力把學(xué)校建設(shè)成為新余市職業(yè)院校未成年人德育工作的堅強(qiáng)高地。近年來，學(xué)校榮獲“新余市德育品牌特色學(xué)校”“新余市關(guān)心下一代先進(jìn)集體”“新余市文明校園”“江西省五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)。
1.3.3學(xué)生素質(zhì)
堅持職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校制定了《新余市職業(yè)教育中心專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》，實施文化素養(yǎng)與專業(yè)技能全面評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校學(xué)生文化課合格率為96.9%；持續(xù)關(guān)注學(xué)生視力情況，提高學(xué)生視力保護(hù)意識,對學(xué)校2021級、2022級、2023級所有在校學(xué)生進(jìn)行了視力監(jiān)測,建立視力異常學(xué)生檔案，協(xié)助對視力初篩異常和已近視學(xué)生的診斷、矯治和配鏡情況進(jìn)行跟蹤、了解、記錄。組織了全體學(xué)生進(jìn)行近視眼、脊椎等健康排查工作；加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控并進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)據(jù)上報，組織體育老師對全體學(xué)生進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康測試，學(xué)生體質(zhì)測評合格率為90.1%。
1.3.4技能大賽
學(xué)校貫徹崗課賽證、綜合育人、培養(yǎng)高技能人才的方針，始終堅持大賽引領(lǐng)，不斷深化“以賽促練、以賽促教、以賽促學(xué)”的融合發(fā)展，積極組織學(xué)生參加市、省組織的各類比賽，成績喜人。在2023年下半年，我校10支代表隊代表新余市參加江西省教育廳組織的職業(yè)院校技能大賽，截止到12月20日獲得省一等獎三個，二等獎三個，三等獎兩個的優(yōu)異成績，后續(xù)還有六支代表隊參加省賽。通過學(xué)生技能比賽，檢驗全校師生教學(xué)成果，同時對標(biāo)技能大賽先進(jìn)找差距、補(bǔ)齊短板促提升，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
2023年江西省職業(yè)院校技能大賽學(xué)生獲獎情況
|
組織單位 |
獎項級別 |
比賽項目 |
獲獎等次 |
學(xué)生姓名 |
指導(dǎo)教師姓名 |
參賽時間 |
|
2023年江西省職業(yè)院校技能大賽（中職)組 |
江西省教育廳 |
省級 |
數(shù)字化裝備制造技術(shù) |
一等獎 |
晏國民 |
帥國勇 |
2023年12月 |
|
數(shù)字化裝備制造技術(shù) |
一等獎 |
龔俊杰 |
帥國勇 |
2023年12月 |
|
聲樂、器樂表演 |
一等獎 |
張馨榕、何慕青、羅雯慧 |
李黎；傅玥 |
2023年12月 |
|
聲樂、器樂表演 |
二等獎 |
鄒晟杰、廖雨萱、李昊然 |
傅玥；李黎 |
2023年12月 |
|
數(shù)字化裝備制造技術(shù) |
二等獎 |
黃文宇 |
帥國勇 |
2023年12月 |
|
零部件測繪與CAD成圖技術(shù) |
二等獎 |
華晨景 |
孫偉偉 |
2023年12月 |
|
汽車維修 |
三等獎 |
傅鵬毅 |
康樂 |
2023年12月 |
|
新能源汽車電機(jī)電池技術(shù) |
三等獎 |
劉劍鋒 |
詹蘊(yùn)靈 |
2023年12月 |
表2 2023年江西省職業(yè)院校技能大賽學(xué)生獲獎情況
1.3.5就業(yè)質(zhì)量
2023年，我校畢業(yè)生人數(shù)共計457人，就業(yè)434人，畢業(yè)生就業(yè)率95%。去大型企業(yè)就業(yè)人數(shù)為15人，去中小微企業(yè)就業(yè)人數(shù)有139人，新余市本地就業(yè)155人，本地就業(yè)率33.9%，較去年有所增長，留贛人數(shù)為398人，留贛率為87%，與去年大致持平，對口就業(yè)率為75%；通過調(diào)查，就業(yè)單位對畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)技能的滿意度分別為94%、97%。經(jīng)過統(tǒng)計，初次就業(yè)平均薪資為2801元，相比去年，薪資略有下降。
1.3.6升學(xué)質(zhì)量
2023年，我校畢業(yè)生人數(shù)共計457人，通過技能拔尖人才免試升學(xué)5人，通過職教高考考入本科人數(shù)31人、專科數(shù)7人，“3+2”貫通培養(yǎng)134人，其中普通高考升入專科數(shù)84人。
2.服務(wù)貢獻(xiàn)
2.1服務(wù)行業(yè)企業(yè)
學(xué)校創(chuàng)新了“校企雙向嵌入式”“訂單式現(xiàn)代學(xué)徒制”工學(xué)交替等多樣化人才培養(yǎng)模式，并針對新能源汽車、數(shù)控技術(shù)日新月異的變化，建立了教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)技術(shù)革新聯(lián)動更新機(jī)制，定期將新技術(shù)納入教學(xué)內(nèi)容。將企業(yè)運行模式等亦納入專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，實時開設(shè)新技術(shù)專題講座等，并納入教學(xué)考核，努力培養(yǎng)能適應(yīng)行業(yè)未來發(fā)展的人才。
2.2服務(wù)地方發(fā)展
學(xué)校主動為市域經(jīng)濟(jì)服務(wù)，廣泛開展技術(shù)技能培訓(xùn)服務(wù)。2023年，響應(yīng)上級指示精神，開展一期面向新余市幼兒園教師開展的保育員培訓(xùn)班，開展了一期面向江西新能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生的技能提升培訓(xùn)，為他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了幫助，為學(xué)員“再充電”，夯實了專業(yè)技能基礎(chǔ)；主動服務(wù)與對接新余本地企業(yè)，分別與新余市貝貝集團(tuán)、新余數(shù)麥信息科技有限公司、新余市美創(chuàng)裝飾工程有限公司簽訂現(xiàn)代學(xué)徒制試點合作，輸送相關(guān)專業(yè)學(xué)生到企業(yè)實習(xí)、就業(yè)，既解決了企業(yè)的人才需求，又滿足了學(xué)校產(chǎn)教融合的需求，做到了校企雙贏，很好的發(fā)揮了學(xué)校服務(wù)本地企業(yè)的示范作用。
2.3服務(wù)鄉(xiāng)村振興
為緩解鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校在課后延時課實施中的問題，新余市職業(yè)教育中心發(fā)揮豐富的教育、教學(xué)資源優(yōu)勢，組建“黨建+青團(tuán)有為”助教團(tuán)，到分宜縣湖澤鎮(zhèn)中心學(xué)校和渝水區(qū)水北鎮(zhèn)新橋小學(xué)參與課后延時課，以填補(bǔ)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校課后延時課美育師資空缺。組建了2屆助教團(tuán)開展助教活動60余場，覆蓋2所鄉(xiāng)村學(xué)校，覆蓋鄉(xiāng)村學(xué)生700余人次，為緩解鄉(xiāng)村學(xué)校課后延時課壓力作出奉獻(xiàn)。
2.4服務(wù)地方社區(qū)
學(xué)校秉持服務(wù)社會理念，組織黨員和青年志愿者積極參加社區(qū)志愿服務(wù)活動，為全面推進(jìn)文明城市創(chuàng)建注入青春力量。學(xué)生們發(fā)揮了志愿服務(wù)優(yōu)勢，積極參與到社區(qū)的建設(shè)和管理中，提高了居民對文明創(chuàng)建的知曉率、支持率、宣傳者、實踐者的良好氛圍。
3.產(chǎn)教融合
3.1校企合作開展基本情況
2023年，學(xué)校已與柏兆（吉安）電子有限責(zé)任公司、江西祥喆精密技術(shù)有限公司、新余數(shù)麥信息科技有限公司建立了密切的校企合作關(guān)系，合作專業(yè)涵蓋了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電氣自動化、電子商務(wù)、幼兒保育等多個熱門專業(yè)。通過共建實習(xí)基地、專業(yè)項目式教學(xué)等合作形式，學(xué)生可以深入了解企業(yè)的運作流程和需求，提高實踐能力和就業(yè)競爭力，獲得更多的實踐機(jī)會和就業(yè)機(jī)會，同時企業(yè)也可以獲得學(xué)校的技術(shù)支持和人才資源，提高了企業(yè)的創(chuàng)新能力和市場競爭力，實現(xiàn)了雙方的共贏。
2023年，根據(jù)專業(yè)辦學(xué)情況和畢業(yè)生情況，學(xué)校選擇與江西祥喆精密技術(shù)有限公司、江西水晶光電有限公司、領(lǐng)跑汽車有限公司、佛吉亞（海寧）汽車部件系統(tǒng)有限公司、江西鴻利光電有限公司、南昌海立電器有限公司、吉利汽車寧波杭州灣公司、柏兆（吉安）電子有限責(zé)任公司、新余數(shù)麥信息科技有限公司、銀河幼兒園、大風(fēng)車幼兒園、貝貝幼兒園、江西省新余市美創(chuàng)裝飾工程有限公司、新余易百國際設(shè)計有限公司等多家企業(yè)單位對接，建立校外實習(xí)基地，簽訂了校企合作協(xié)議和學(xué)生崗位實習(xí)三方協(xié)議，為學(xué)生畢業(yè)前的崗位實習(xí)和畢業(yè)后的就業(yè)提供了充足的崗位，滿足了學(xué)生實習(xí)和就業(yè)需要。
3.2“雙元”育人
現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作更加深入開展。為進(jìn)一步貫徹落實全國、全省教育工作會議精神，加快推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，不斷完善校企合作育人機(jī)制，創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，服務(wù)與對接新余本地企業(yè)，我校分別與新余市貝貝集團(tuán)、新余數(shù)麥信息科技有限公司、新余市美創(chuàng)裝飾工程有限公司達(dá)成合作，通過現(xiàn)代學(xué)徒制試點，實施了校企項目式教學(xué)、一體化育人的教學(xué)模式。
3.3實習(xí)實訓(xùn)
3.3.1校內(nèi)實訓(xùn)
3.3.1.1校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)
實訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)到4289.5萬元，儀器設(shè)備達(dá)到2182余臺套，實訓(xùn)工位數(shù)達(dá)到2576個，當(dāng)年新增儀器設(shè)備值1100余萬元。學(xué)校在已有8個校內(nèi)實訓(xùn)基地、48個實訓(xùn)室（區(qū)）的基礎(chǔ)上。新建了數(shù)控車床（廣數(shù)系統(tǒng)）實訓(xùn)區(qū)、數(shù)控銑床（廣數(shù)系統(tǒng)）實訓(xùn)區(qū)，智能制造系、汽車工程與營銷系、電氣自動化系、學(xué)前教育系各新建兩個專用機(jī)房，共新建八個機(jī)房，完善了新能源汽車實訓(xùn)區(qū)，實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)一步得到充實，為學(xué)生實訓(xùn)提供了充足的實訓(xùn)機(jī)會。
|
新余市職業(yè)教育中心實訓(xùn)設(shè)備匯總表 |
|
序號 |
實訓(xùn)基地名稱 |
實訓(xùn)設(shè)備總值（萬元） |
|
1 |
數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地 |
2206 |
|
2 |
汽車檢測與維修實訓(xùn)基地 |
708 |
|
3 |
電氣自動化、工業(yè)機(jī)器人實訓(xùn)基地 |
706.8 |
|
4 |
幼兒保育實訓(xùn)基地 |
147 |
|
5 |
電子商務(wù)實訓(xùn)基地 |
203.9 |
|
6 |
室內(nèi)裝飾實訓(xùn)基地 |
53.1 |
|
7 |
酒店服務(wù)與管理實訓(xùn)基地 |
15.7 |
|
8 |
計算機(jī)應(yīng)用實訓(xùn)基地 |
249 |
|
總計： |
4289.5 |
表3 新余市職業(yè)教育中心實訓(xùn)設(shè)備匯總表
3.3.1.2校內(nèi)實訓(xùn)管理
校內(nèi)實訓(xùn)基地是學(xué)校建于校內(nèi)的培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的重要場所。實訓(xùn)教學(xué)是職業(yè)教育中的重要環(huán)節(jié)和必要手段，實訓(xùn)教學(xué)作為教學(xué)工作的第一要務(wù)。為了確保校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)的有序、規(guī)范安全運行，學(xué)校制定了《新余市職業(yè)教育中心實習(xí)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》《新余市職業(yè)教育中心校外意外安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》《新余市職業(yè)教育中心學(xué)生實習(xí)安全管理辦法》等一系列制度文件，用制度約束，確保實習(xí)實訓(xùn)的安全。
每學(xué)期根據(jù)專業(yè)教學(xué)實習(xí)計劃，提前安排實訓(xùn)課表，充分利用現(xiàn)有的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備，提供足夠的實訓(xùn)工位滿足學(xué)生的實訓(xùn)要求。開學(xué)初由實習(xí)實驗中心組織實訓(xùn)指導(dǎo)老師開一次實訓(xùn)安全會，實訓(xùn)老師簽訂《實訓(xùn)指導(dǎo)老師安全責(zé)任書》，宣讀《實訓(xùn)教學(xué)（日常）管理實施方案》、《
實訓(xùn)機(jī)床與設(shè)備日常維護(hù)與保養(yǎng)的要求》、《實訓(xùn)課教學(xué)流程》等相關(guān)文件，用制度約束、用責(zé)任壓實。
日常實訓(xùn)管理中，實訓(xùn)中心安排實訓(xùn)管理人員和系部教學(xué)管理人員組成的實訓(xùn)課“雙層”常規(guī)檢查，按照“7S”實訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)，每天對實訓(xùn)現(xiàn)場老師上課情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、實訓(xùn)教案、黑板上實訓(xùn)任務(wù)有無、實訓(xùn)區(qū)設(shè)備衛(wèi)生、保養(yǎng)等情況進(jìn)行反饋，做到及時日通報，強(qiáng)化日常管理，做到規(guī)范管理。學(xué)生每次實習(xí)前，實訓(xùn)指導(dǎo)老師組織學(xué)生誦讀相關(guān)工種實訓(xùn)安全操作規(guī)程，強(qiáng)化學(xué)生實訓(xùn)安全意識，做到實訓(xùn)安全第一。實訓(xùn)中為了實訓(xùn)班級上下銜接，實訓(xùn)區(qū)每次實訓(xùn)課填寫實訓(xùn)交接班記錄本，實訓(xùn)設(shè)備維修記錄本等，確保實訓(xùn)設(shè)備、輔具等正常運行，及時排除實訓(xùn)安全隱患。
3.3.2校外實訓(xùn)
3.3.2.1校外實訓(xùn)基地建設(shè)
2023年度電子商務(wù)專業(yè)與新余數(shù)麥信息科技有限公司開展專業(yè)項目式教學(xué)合作；幼兒保育專業(yè)新增了新余市渝水區(qū)仙來辦艦橋幼兒園實訓(xùn)基地；汽車維修專業(yè)新增了佛吉亞（海寧）汽車部件系統(tǒng)有限公司實訓(xùn)基地；電氣自動化專業(yè)新增了江西鴻利光電有限公司、南昌海立電器有限公司、江西水晶光電有限公司實訓(xùn)基地。
3.3.2.2校外實訓(xùn)管理
校外崗位實習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分。為了加強(qiáng)對校外崗位實習(xí)的管理，增強(qiáng)實習(xí)效果，我校制定了一系列的管理制度和措施。
一是組織到位。崗位實習(xí)之前，學(xué)校會組織召開家長會、實習(xí)動員會，并在崗位實習(xí)前對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)道德教育，按照國家八部門頒布的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》（2021年修訂）和《新余市職業(yè)教育中心崗位實習(xí)工作實施方案》，與實習(xí)用人單位商定，在學(xué)生崗位實習(xí)之前，與家長簽訂學(xué)生崗位實習(xí)知情同意書，與企業(yè)簽訂好雙方合作協(xié)議和學(xué)生崗位實習(xí)三方協(xié)議。學(xué)生實習(xí)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查和督導(dǎo)帶隊指導(dǎo)老師以及校企合作負(fù)責(zé)人的工作情況。
二是人員到位。在學(xué)生實習(xí)期間，安排班級班主任、實習(xí)巡查人員和實習(xí)指導(dǎo)老師就學(xué)生實習(xí)情況進(jìn)行走訪巡查和跟蹤管理，及時了解學(xué)生實習(xí)情況，掌握學(xué)生實習(xí)期間的動態(tài)變化。實習(xí)期間，學(xué)校還指定專人與各實習(xí)單位負(fù)責(zé)人對接，及時聽取和掌握實習(xí)單位的信息反饋。
三是管理到位。在學(xué)生實習(xí)管理方面，按照學(xué)校制定的《新余技師學(xué)院學(xué)生崗位實習(xí)管理規(guī)定》要求，考察學(xué)生在崗位實習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，學(xué)校崗位實習(xí)巡查管理人員與企業(yè)人事部門、駐實習(xí)單位指導(dǎo)老師共同對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理和跟蹤管理，特別是加強(qiáng)安全管理。
四是考核到位。相關(guān)管理人員和指導(dǎo)教師對學(xué)生整個實習(xí)過程進(jìn)行考核，通過細(xì)致考評打分，實習(xí)成績最終納入學(xué)校畢業(yè)生學(xué)業(yè)考核成績，使崗位實習(xí)活動真正意義上融入到了我校教學(xué)內(nèi)容的一部分。今年一年來，我校共安排900余學(xué)生赴市內(nèi)市外進(jìn)行崗位實習(xí)活動，讓學(xué)生在在校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能深入企業(yè)，步入社會，提前適應(yīng)就業(yè)生活。通過崗位實習(xí)活動的考核，學(xué)生更能明白懂得：要做一個職場人，必須在校專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，了解企業(yè)需求，提升能力，適應(yīng)社會，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
4.發(fā)展保障
4.1政策落實
4.1.1國家政策落實
《中華人民共和國職業(yè)教育法》首次明確了職業(yè)教育與普通教育是同等重要的教育類型，確立了職業(yè)教育的地位，明確提出集中力量建成一批具有示范性、引領(lǐng)作用的優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)，進(jìn)一步完善職業(yè)教育制度體系，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，為新時代職業(yè)教育改革發(fā)展明確方向、保駕護(hù)航。黨的二十大對職業(yè)教育作出了新的部署和要求，強(qiáng)調(diào)要“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面部署“實施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”的重點舉措，對開拓職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展新局面，書寫教育多方位服務(wù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新篇章，具有非常重要的導(dǎo)向意義。
4.1.2地方政策落實
長期以來，我省認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，始終堅持把職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點來抓。2023年研究出臺《江西省深化職業(yè)教育技工教育改革服務(wù)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》（贛辦發(fā)〔2023〕11號）、《江西省職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作實施方案》的通知（贛教職成字〔2023〕20號）等文件，為學(xué)校加快發(fā)展步伐增添了強(qiáng)大動力，也為學(xué)校今后一段時期的發(fā)展指明了道路和前進(jìn)方向。
4.2學(xué)校治理
嚴(yán)格貫徹落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，研究制定書記校長定期溝通等制度，修訂完善和推動落實黨委會和校長辦公會議事規(guī)則，黨組織切實履行“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實”的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。全面實施系部制管理改革，將支部建在系部上，根據(jù)有關(guān)章程優(yōu)化調(diào)整了黨支部設(shè)置，進(jìn)一步推動了黨建工作與教育教學(xué)工作的深度融合、相互促進(jìn)。
4.3質(zhì)量保證體系建設(shè)
學(xué)校不斷探索中職學(xué)校教學(xué)診改的方法和手段，瞄準(zhǔn)六個“堅持”，建立常態(tài)化自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的運行機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)螺旋上升。積極構(gòu)建教學(xué)工作自主診斷、持續(xù)改進(jìn)的診改制度與運行機(jī)制。建立 8 字螺旋機(jī)制，根據(jù)規(guī)劃目標(biāo)→制定標(biāo)準(zhǔn)→組織實施→自我診斷→提交診改報告的工作思路，確定各項工作的診斷與改進(jìn)流程，構(gòu)建自主診改運行機(jī)制。建立預(yù)警機(jī)制、反饋機(jī)制，建立校本人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，充分利用信息技術(shù)，使學(xué)校教務(wù)管理、學(xué)生管理、人事管理等業(yè)務(wù)平臺和校本診改數(shù)據(jù)平臺融合對接。借助校本人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)及校本數(shù)據(jù)診改平臺對學(xué)校、專業(yè)、學(xué)生三個層面實現(xiàn)及時、持續(xù)、有效的監(jiān)控。通過三年的教學(xué)工作診斷與改進(jìn)，學(xué)校形成了“制度管人、流程管事、數(shù)據(jù)說話、自我診改”的內(nèi)部治理常態(tài)，運用制度、程序、規(guī)范等實施控制，實現(xiàn)了四個“提升”，從而實現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平持續(xù)改進(jìn)和提高。
4.4經(jīng)費投入
學(xué)校是新余市財政全額撥款事業(yè)單位，辦學(xué)經(jīng)費有穩(wěn)定來源。除人員經(jīng)費全額保證外，2023年學(xué)校項目資金投入4332.5萬元，加上學(xué)校的辦學(xué)收入，教學(xué)所需經(jīng)費有保障。
5.面臨挑戰(zhàn)
新時代職業(yè)教育改革發(fā)展的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，打造技術(shù)技能強(qiáng)國的重任在肩、使命如磐，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。學(xué)校將搶抓黨和國家重視加快職業(yè)教育發(fā)展的重大機(jī)遇，奮力把習(xí)近平總書記對職業(yè)教育“大有可為”的殷切期盼轉(zhuǎn)化為職業(yè)教育戰(zhàn)線“大有作為”的生動實踐，重點做好內(nèi)涵、改革、服務(wù)三篇文章。一是做好內(nèi)涵文章，提升學(xué)校吸引力。“構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系基礎(chǔ)在中職。解決不好中職的基礎(chǔ)性問題，高質(zhì)量的職業(yè)教育體系就無從談起”，學(xué)校要堅持把提升辦學(xué)質(zhì)量作為生命線和首要任務(wù)，堅持立德樹人、德技兼修，著力打造高水平專業(yè)和德育特色品牌，加快高水平職業(yè)院校建設(shè)步伐。二是做好改革文章，提升學(xué)校競爭力。“改變職業(yè)教育形象關(guān)鍵在自己”，學(xué)校要緊密結(jié)合全國職業(yè)教育大會精神，統(tǒng)籌推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、課堂教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)等環(huán)節(jié)改革，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展活力，提升核心競爭力。三是做好服務(wù)文章，提升學(xué)校適應(yīng)力。全國職業(yè)教育大會創(chuàng)造性提出了建設(shè)技能型社會的理念和戰(zhàn)略，學(xué)校必須加大開放辦學(xué)力度，主動對接企業(yè)、對接市場需求，在提高校企合作深度和層次上多想辦法，著力培養(yǎng)更多適應(yīng)性強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)技能人才，全力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
贛公網(wǎng)安備 36050202000504號?| 版權(quán)所有·侵權(quán)必究