新余市職業(yè)教育中心
2018年教育質(zhì)量年度報(bào)告
 
　　1.學(xué)校情況
　　1.1學(xué)校概況
　　新余市職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1979年，是新余市唯一一所公辦中職學(xué)校，為市教育局直屬財(cái)政全額撥款事業(yè)單位，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。2018年6月，經(jīng)省教育廳評(píng)估并報(bào)省政府批準(zhǔn)，同意我校在原基礎(chǔ)上設(shè)置新余市中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地總面積5.5216萬(wàn)平方米，建筑總面積4.8001萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)8705.96萬(wàn)元。先后被列為“全國(guó)數(shù)控技術(shù)緊缺型人才培訓(xùn)培養(yǎng)基地”、“國(guó)家級(jí)高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“全國(guó)首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校”、“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”、“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校”，先后榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”（2次）、“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)百所半工半讀試點(diǎn)院校”和“全國(guó)職工教育培訓(xùn)先進(jìn)集體”等諸多國(guó)家級(jí)、省部級(jí)榮譽(yù)。
　　1.2 學(xué)生情況
　　學(xué)校現(xiàn)有全日制學(xué)生4217人，2018年共招收全日制學(xué)生1862人，比上一年增加121人，上升率6.5%。生源主要來(lái)自本市及周邊地區(qū)，本市學(xué)生占89%、省內(nèi)學(xué)生占95.3%、省外學(xué)生占4.7%，男女生比例約占3:2，住校生約占50%，年招生規(guī)模穩(wěn)定在1400人以上，在校生規(guī)模3000人以上。學(xué)校開(kāi)設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、學(xué)前教育、電算化會(huì)計(jì)、工藝美術(shù)、電子商務(wù)等12個(gè)專業(yè)，其中機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，電算化會(huì)計(jì)專業(yè)為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)生鞏固率為96.68%。學(xué)校還招收退役士兵培訓(xùn)15人，西南網(wǎng)大等76人。
　　1.3教師隊(duì)伍
　　學(xué)校現(xiàn)有教職工236人，其中在編139人，外聘教師97人。其中專任教師210人，在校學(xué)生人數(shù)4217人，生師比為20:1；高級(jí)職稱專任教師47人，占在編教師總數(shù)的33.8%；專業(yè)專任教師人數(shù)119人，“雙師型”教師58人，占專業(yè)專任教師總數(shù)的49%，碩士以上2人。
　　1.4設(shè)施設(shè)備
　　2018學(xué)年，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)到2262萬(wàn)余元，儀器設(shè)備達(dá)到1100余臺(tái)套，實(shí)訓(xùn)工位數(shù)達(dá)到2049個(gè)，當(dāng)年新增儀器設(shè)備值259.69萬(wàn)元。學(xué)校在已有9個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、43個(gè)實(shí)訓(xùn)室（區(qū)）的基礎(chǔ)上。新建了一個(gè)沙盤實(shí)訓(xùn)室、一個(gè)普銑實(shí)訓(xùn)區(qū)、一個(gè)機(jī)械裝配實(shí)訓(xùn)區(qū)、一個(gè)電鋼琴實(shí)訓(xùn)室，采購(gòu)五金模和塑料模50套、8臺(tái)炮塔銑床、實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件CAXA制造工程師和CAXA數(shù)控車各70個(gè)節(jié)點(diǎn)。
根據(jù)規(guī)劃和調(diào)整，2019學(xué)年學(xué)校將擬建一個(gè)全新的、面積約1200平方米數(shù)控綜合實(shí)訓(xùn)基地，到時(shí)將完善FANUC系統(tǒng)數(shù)控車實(shí)訓(xùn)區(qū)、FANUC系統(tǒng)加工中心實(shí)訓(xùn)區(qū)；汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)將新建一個(gè)機(jī)電維修實(shí)訓(xùn)區(qū)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備將進(jìn)一步得到充實(shí)。
學(xué)校建有師生閱覽室、電子閱覽室，圖書館，圖書館藏書1.8159萬(wàn)多冊(cè)，其中新增紙質(zhì)圖書2085冊(cè)；電子教學(xué)參考書和期刊110種；電子專業(yè)期刊3100余種。
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)統(tǒng)計(jì)表

序號(hào)	實(shí)踐基地名稱	主要專業(yè)	建筑面積（平方米）	實(shí)習(xí)儀器設(shè)備值（萬(wàn)元）		工位數(shù) （個(gè)）
				儀器設(shè)備總值	當(dāng)年新增設(shè)備值
1	數(shù)控加工實(shí)踐基地	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用,模具制造技術(shù)	2814.41	1055.85	194.72	659
2	汽車維修實(shí)踐基地	汽車運(yùn)用與維修	2194.5	241.6652	0	180
3	電氣技術(shù)實(shí)踐基地	電氣技術(shù)應(yīng)用,電子技術(shù)應(yīng)用	540	458	0	158
4	學(xué)前教育實(shí)踐基地	學(xué)前教育	776	136.73	18.578	310
5	會(huì)計(jì)電算化實(shí)踐基地	會(huì)計(jì)電算化,電子商務(wù)	280	57.728	27.34	130
6	工藝美術(shù)實(shí)踐基地	工藝美術(shù)	236	53.186	0	120
7	酒店服務(wù)與管理實(shí)踐基地	酒店服務(wù)與管理	180	12.977	0	100
8	計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐基地	計(jì)算機(jī)應(yīng)用,電子商務(wù)	430	211.72	19.058	332
9	3Ｄ打印技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐基地	3D打印技術(shù)應(yīng)用	140	34.2	0	60

　　2.學(xué)生發(fā)展
　　2.1學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，秉承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與職業(yè)教育深度融合，堅(jiān)持“文化合格、品行優(yōu)良、技能過(guò)硬”的人才培養(yǎng)理念。持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)抓好學(xué)生文化課學(xué)業(yè)水平測(cè)試、專業(yè)技能鑒定、體質(zhì)動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)等工作，學(xué)生綜合素質(zhì)優(yōu)良。
　　2.1.1思想道德融入課堂教學(xué)
　　學(xué)校根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，為貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問(wèn)題和困惑，把思想道德教育與課堂教學(xué)相融合，滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀生動(dòng)具體地融入到中學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過(guò)程，營(yíng)造有利中學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境。引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好的政治素養(yǎng)和健全的人格品質(zhì)。
　　2.1.2注重課程開(kāi)設(shè)，開(kāi)展綜合測(cè)評(píng)
　　堅(jiān)持職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施文化素養(yǎng)與專業(yè)技能全面評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展多形式文體活動(dòng),豐富學(xué)生在校生活，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生文化課合格率83.71%；按照人才培養(yǎng)方案有序開(kāi)展專業(yè)技能訓(xùn)練，學(xué)生技能水平有了一定提高，學(xué)生中級(jí)工考核合格率達(dá)90.11%；作為國(guó)家特色足球?qū)W校，學(xué)校重視體育衛(wèi)生工作，做到每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一次心理衛(wèi)生課；開(kāi)齊、開(kāi)足體育課（每周開(kāi)設(shè)一節(jié)足球課）。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控，學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率為96.18%。
　　2.2在校體驗(yàn)
　　高度重視校園文化環(huán)境的建設(shè)和文化積淀，在理論課和專業(yè)課及實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)中，大力提倡信息化教學(xué)手段，直觀的教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。學(xué)校組建了足球隊(duì)等多個(gè)興趣小組，學(xué)校在學(xué)習(xí)之余開(kāi)展了數(shù)控加工、中餐宴會(huì)擺臺(tái)、學(xué)前教育舞蹈比賽、合唱比賽、演講比賽、校園英語(yǔ)作文比賽、趣味物理、書法等各種競(jìng)賽和比賽活動(dòng)，1400余人參與，300余人獲獎(jiǎng)。其中合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)參加江西省第七屆中小學(xué)生幼兒藝術(shù)展演活動(dòng)，合唱隊(duì)獲全省一等獎(jiǎng)，舞蹈隊(duì)獲全省三等獎(jiǎng)。組織開(kāi)展了第四屆校園文化節(jié)，共開(kāi)展含數(shù)控車工、校園足球聯(lián)賽等31個(gè)競(jìng)賽、比賽項(xiàng)目。參賽學(xué)生637人，214人獲個(gè)人項(xiàng)目獎(jiǎng)，46個(gè)班級(jí)獲團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng)。
　　2.3資助情況
　　學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家資助政策把關(guān)資助工作，切實(shí)落實(shí)省、市學(xué)生資助管理各項(xiàng)文件精神，成立專門機(jī)構(gòu)，制定相關(guān)資助申報(bào)審核流程，將民生工程落到實(shí)處。2018春季學(xué)期國(guó)家助學(xué)金受助人數(shù)478人，金額47.8萬(wàn)元，享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)3579人，金額323.6375萬(wàn)元；2018秋季學(xué)期國(guó)家助學(xué)金受助人數(shù)490人，金額49萬(wàn)元，享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)3829人，金額352.5475萬(wàn)元。
　　2.4就業(yè)質(zhì)量
　　2018年度我校畢業(yè)生人數(shù)共計(jì)1076人，安排就業(yè)1047人，畢業(yè)生就業(yè)率97.3%；本地就業(yè)563人，本地就業(yè)率52.3%，對(duì)口就業(yè)率為72.9 %；經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，初次就業(yè)平均薪資為2300元。相比去年，今年升入高等教育后，就業(yè)率相對(duì)有所上升。
　　2.5 職業(yè)發(fā)展
學(xué)校十分重視學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成和職業(yè)能力培養(yǎng)，在2018年江西省技能大賽獲獎(jiǎng)中，榮獲普車加工技術(shù)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)；學(xué)前教育五項(xiàng)全能三等獎(jiǎng)1個(gè)；數(shù)控綜合加工技術(shù)三等獎(jiǎng)1個(gè)；工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)客實(shí)踐三等獎(jiǎng)1個(gè)。除做好文化課、專業(yè)課教學(xué)外，學(xué)校還注重把職業(yè)指導(dǎo)貫穿于學(xué)校各年級(jí)教育的全過(guò)程，為學(xué)生今后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)第一學(xué)期開(kāi)設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，第二學(xué)年開(kāi)設(shè)《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》課程。學(xué)校學(xué)生的崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力均得到社會(huì)好評(píng)。
3.質(zhì)量保障措施
　　3.1專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整
　　學(xué)校依據(jù)江西省專業(yè)群建設(shè)需要，編制了《新余市中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)布局與專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》，規(guī)劃了機(jī)械加工專業(yè)群、學(xué)前教育專業(yè)群和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群3個(gè)特色專業(yè)群建設(shè)，與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求匹配。
　　學(xué)校結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，并根據(jù)教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)精神，進(jìn)行充分調(diào)研，廣泛聽(tīng)取教育界、企業(yè)界人士意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。一是完善數(shù)控、幼教專業(yè)五年一貫制人才培養(yǎng)方案。數(shù)控、幼教專業(yè)是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，也是開(kāi)設(shè)班級(jí)最多的專業(yè)。為了滿足部分學(xué)生的求學(xué)需求，教務(wù)處在數(shù)控、幼教專業(yè)等幾個(gè)專業(yè)制定了三年制中技人才培養(yǎng)方案和五年一貫制人才培養(yǎng)方案。二是對(duì)學(xué)校師資、實(shí)訓(xùn)條件不太成熟的3D打印專業(yè)，2018年停止了招生。
　　3.2教育教學(xué)改革
　　3.2.1課程體系不斷完善
　　根據(jù)人才培養(yǎng)方案，經(jīng)過(guò)調(diào)研論證后，編制和滾動(dòng)修訂課程體系標(biāo)準(zhǔn)。課程體系建設(shè)凸顯信息化和技能化教學(xué)要求。修制訂過(guò)程中，堅(jiān)持行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)原則，采取項(xiàng)目化、模塊化等形式，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法，努力提高課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)性、操作性和有效性。同時(shí)，對(duì)課程資源進(jìn)行整合，明確教學(xué)團(tuán)隊(duì)。構(gòu)建了以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體，理論與實(shí)踐相融合、教學(xué)內(nèi)容與崗位需求適應(yīng)。
　　3.2.2專業(yè)設(shè)置科學(xué)合理
　　學(xué)校目前規(guī)劃了以機(jī)械加工專業(yè)群、學(xué)前教育專業(yè)群和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群3個(gè)特色專業(yè)群建設(shè)，逐步形成特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、層次多樣的專業(yè)群體系。專業(yè)群中含數(shù)控、汽修、學(xué)前教育為主的共12個(gè)專業(yè),其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)校目前還開(kāi)設(shè)針對(duì)天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)單招和江西省高職單招的重點(diǎn)班。
　　3.2.3課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格
　　課程建設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，提升專業(yè)層次。各專業(yè)嚴(yán)格按照實(shí)施性人才培養(yǎng)方案設(shè)置課程。分為公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)理論課程和專業(yè)技能課程三類，為了策應(yīng)國(guó)家級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校的建設(shè)和中職學(xué)校教學(xué)工作診改的需要，學(xué)校將進(jìn)一步參照部頒課標(biāo)制定課程標(biāo)準(zhǔn)，要素齊全，符合職業(yè)崗位需求，程序規(guī)范。
　　3.2.4人才培養(yǎng)模式持續(xù)創(chuàng)新
　　一是開(kāi)展學(xué)徒制試點(diǎn)工作。為落實(shí)《教育部關(guān)于開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》（教職成〔2014〕9號(hào)）通知要求，學(xué)校積極探索產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)新途徑，完善技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，率先在汽車維修、酒店管理、學(xué)前教育等專業(yè)開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，三個(gè)專業(yè)分別與漢騰汽車有限公司、天津鵬天閣酒店有限公司、貝貝幼教集團(tuán)簽訂了現(xiàn)代學(xué)徒制校企合作協(xié)議，成立了現(xiàn)代學(xué)徒制“漢騰班”、“鵬天閣班”、“貝貝班”。目前參與試點(diǎn)的學(xué)生有180人（其中汽車維修60人、酒店管理40人、學(xué)前教育80人），專業(yè)技能取得明顯成效。下一步探討在工藝美術(shù)等專業(yè)中開(kāi)展學(xué)徒制試點(diǎn)工作。
　　二是強(qiáng)化技能評(píng)價(jià)模式。學(xué)校以“振興杯”省級(jí)三類職業(yè)技能競(jìng)賽暨“我能出彩”為契機(jī)，舉辦了第四屆校園技能文化節(jié)大賽，共開(kāi)展含數(shù)控車工、足球聯(lián)賽等31個(gè)比賽項(xiàng)目。參賽學(xué)生637人，214人獲個(gè)人項(xiàng)目獎(jiǎng)，46個(gè)班級(jí)獲團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng)，促學(xué)風(fēng)正校風(fēng)，全面提升學(xué)生技能培養(yǎng)水平。
　　3.2.5信息化建設(shè)逐步加強(qiáng)
2018年，學(xué)校更換65臺(tái)新辦公電腦，購(gòu)置9臺(tái)新電腦用于財(cái)會(huì)模擬沙盤實(shí)訓(xùn)室，更換教學(xué)機(jī)位數(shù)56個(gè)；追加70寸一體機(jī)7臺(tái)，全校信息化教室達(dá)到78個(gè)；進(jìn)一步加強(qiáng)校園管理平臺(tái)的應(yīng)用，并組織相關(guān)培訓(xùn)2次，協(xié)助各部門進(jìn)行平臺(tái)功能的啟用，使平臺(tái)數(shù)據(jù)盡量做到真實(shí)性和完整性，啟用信息化看板功能，利用大數(shù)據(jù)提高學(xué)校管理的科學(xué)性；報(bào)告廳增加65個(gè)安防攝像頭，使得學(xué)校安防監(jiān)控?cái)z像頭數(shù)量達(dá)到258個(gè)；啟用一卡通和門禁系統(tǒng)，并將一卡通系統(tǒng)和校園管理平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)整合；組織教師參加第十七屆江西省中小學(xué)電腦制作技能提升活動(dòng)獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。
　　3.2.6實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)繼續(xù)強(qiáng)化
學(xué)校在已有9個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、43個(gè)實(shí)訓(xùn)室（區(qū)）的基礎(chǔ)上。新建了一個(gè)沙盤實(shí)訓(xùn)室、一個(gè)普銑實(shí)訓(xùn)區(qū)、一個(gè)機(jī)械裝配實(shí)訓(xùn)區(qū)、一個(gè)電鋼琴實(shí)訓(xùn)室。采購(gòu)五金模和塑料模50套、8臺(tái)炮塔銑床、實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件CAXA制造工程師和CAXA數(shù)控車各70個(gè)節(jié)點(diǎn)，當(dāng)年新增實(shí)訓(xùn)設(shè)備值259.69萬(wàn)元，持續(xù)加大實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入。
3.2.7教材選用日趨規(guī)范
　　根據(jù)學(xué)校各專業(yè)制定的《人才培養(yǎng)方案》和教學(xué)實(shí)際，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程，教材選用規(guī)范。德育課、文化課采用教育部和省教育廳規(guī)定教材。
　　3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)
　　3.3.1校本培訓(xùn)常抓不懈
　　學(xué)校根據(jù)各專業(yè)雙師型師資情況，以實(shí)訓(xùn)室建設(shè)為契機(jī)邀請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員到校對(duì)數(shù)控車、數(shù)控銑、會(huì)計(jì)電算化、工藝美術(shù)等專業(yè)教師培訓(xùn)；針對(duì)今年新進(jìn)的教師，采用以老帶新、師徒結(jié)對(duì)的辦法，幫助新教師盡快熟悉教材、教綱；經(jīng)常性請(qǐng)進(jìn)一些專家來(lái)我校授課培訓(xùn)。
　　3.3.2業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常態(tài)開(kāi)展
　　學(xué)校對(duì)各教研室有明確的專題研修要求，各教研室、教研組每?jī)芍芙Y(jié)合教研活動(dòng)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案、考綱等進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研討。積極組織公開(kāi)課、匯報(bào)課活動(dòng)，累計(jì)開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課76節(jié)，參與聽(tīng)課教師1877人次。
　　3.3.3企業(yè)實(shí)踐提升能力
　　學(xué)校組織數(shù)控技術(shù)、汽修、酒店管理、學(xué)前教育等39名專業(yè)教師利用暑假下企業(yè)（幼兒園）培訓(xùn)實(shí)踐鍛煉，學(xué)習(xí)企業(yè)的新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料，專業(yè)能力得到了提升。
　　3.3.4省培、業(yè)務(wù)培訓(xùn)積極參加
　　2018年學(xué)校積極組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)側(cè)重向?qū)I(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師傾斜。組織13名教師參加技工院校師資能力提升班培訓(xùn)；組織6名教師參加專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力研修等培訓(xùn)；組織13名教師參加由省教育廳組織的信息化培訓(xùn)；組織20名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層參加中職學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)培訓(xùn)等。
　　3.4 規(guī)范管理情況
　　3.4.1教學(xué)管理規(guī)范運(yùn)行
一是不斷探索和完善教學(xué)管理體系，實(shí)行“學(xué)校—教研室”二級(jí)管理，設(shè)立教務(wù)處和教研室，部門管理職責(zé)權(quán)限明確。二是教學(xué)管理制度規(guī)范、完備。除不定期檢查外，教務(wù)處在期中和期末均組織教研室對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行系統(tǒng)的督查，確保了教學(xué)工作有計(jì)劃、有執(zhí)行、有檢查、有總結(jié)，部門教學(xué)工作計(jì)劃與總結(jié)齊全。三是按照中等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和不同課程的崗位要求，按照規(guī)范程序編制了課程標(biāo)準(zhǔn)。四是教學(xué)課程的開(kāi)設(shè)做到了開(kāi)足開(kāi)齊，教材選用規(guī)范。五是開(kāi)展的學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教活動(dòng)，對(duì)任課教師的基本素質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)水平、教學(xué)管理等四方面進(jìn)行分項(xiàng)量化打分，綜合評(píng)價(jià)。上半年組織3312名學(xué)生參與評(píng)教，參評(píng)教師達(dá)165人；下半年組織3407名學(xué)生參與評(píng)教，參評(píng)教師達(dá)188人。
　　3.4.2教科研管理成效顯著
　　一是開(kāi)展教研活動(dòng)。各教研室積極組織公開(kāi)課、匯報(bào)課活動(dòng)，累計(jì)開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課76節(jié)，參與聽(tīng)課教師1877人次。二是參加各類競(jìng)賽。①參加市中等院校信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，獲得一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)；參加全省信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，獲得二等獎(jiǎng)1個(gè)；②參加全國(guó)創(chuàng)新杯教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，獲得二等獎(jiǎng)2個(gè)；③在第二十四屆江西省中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源展示活動(dòng)中，獲二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)；④參加2018年全省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)課例現(xiàn)場(chǎng)展示交流活動(dòng)，獲二等獎(jiǎng)1個(gè)。
　　3.5 德育工作情況
學(xué)校把學(xué)生德育工作擺在重要位置，牢樹(shù)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，強(qiáng)力推進(jìn)德育工作。完善了《班級(jí)考核管理細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了德育工作制度化；強(qiáng)化了教育陣地建設(shè)，與團(tuán)市委共建“向陽(yáng)花”禁毒教育基地，提高青少年防毒拒毒能力。新建模擬法庭，先后安排20個(gè)班級(jí)進(jìn)行案件模擬審理，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生法律意識(shí)。繼續(xù)做好陽(yáng)光班級(jí)建設(shè)，關(guān)愛(ài)矯正不良行為少年；堅(jiān)持以賽促學(xué)，以賽促德，培養(yǎng)學(xué)生良好情操，在省第八屆中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)9個(gè)、二等獎(jiǎng)19個(gè)、三等獎(jiǎng)17個(gè)，在第十三屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)選中，喜獲二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)2個(gè)，兩位教師被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，學(xué)校榮獲全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
　　3.6黨建情況
　　全面貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，制定了《2018年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)》、《2018年度意識(shí)形態(tài)工作要點(diǎn)》、《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)制度》、《意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議制度》等文件，推進(jìn)了黨建工作的有效開(kāi)展。堅(jiān)持中心組集中學(xué)習(xí)制度和三會(huì)一課制度，認(rèn)真開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，黨員隊(duì)伍理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。完成了黨支部換屆選舉工作，各支委注入了新的力量，為發(fā)揮好支部的戰(zhàn)斗堡壘作用奠定基礎(chǔ)。堅(jiān)持不懈抓好作風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展好“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、坐實(shí)結(jié)果”專題民主生活會(huì)和組織會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了黨內(nèi)政治生活，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
　　4.校企合作
　　4.1校企合作開(kāi)展情況和效果
2018年度，我校繼續(xù)在原有和天津鵬天閣集團(tuán)、漢騰汽車和貝貝幼教集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)的基礎(chǔ)上，又與寧波亞德客工業(yè)自動(dòng)化有限公司達(dá)成了校企合作協(xié)議，組建訂單班。達(dá)成合作協(xié)議后，校企雙方根據(jù)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容與頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，校企雙方結(jié)合產(chǎn)品加工與實(shí)踐操作實(shí)訓(xùn)教學(xué)，產(chǎn)教對(duì)接共同完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。  
近幾年來(lái)，學(xué)校與企業(yè)緊密合作，互兼互聘，共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合企業(yè)用工與人才需求，以訂單形式與學(xué)生簽訂用工協(xié)議，分批次派教師下企業(yè)鍛煉，邀請(qǐng)合作企業(yè)技術(shù)專家及骨干授課，用企業(yè)實(shí)操加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)管理，從而要求學(xué)生以企業(yè)實(shí)際產(chǎn)品生產(chǎn)，提升學(xué)生實(shí)際動(dòng)手技能，通過(guò)產(chǎn)品真實(shí)加工和虛擬仿真等手段充分體現(xiàn)企業(yè)真實(shí)情境，結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目案例，企業(yè)產(chǎn)品加工營(yíng)造真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景。實(shí)現(xiàn)學(xué)生技能培養(yǎng)與企業(yè)用工零對(duì)接要求，達(dá)到了企業(yè)用工標(biāo)準(zhǔn)要求。
　　學(xué)校選擇了江西鑫埭信息科技有限公司、杭州三共機(jī)械有限公司、阿斯莫（杭州蕭山）微電機(jī)有限公司、寧波亞德客自動(dòng)化工業(yè)有限公司、新余市大宅門裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司、新余市銀河幼兒園等多家企業(yè)作為學(xué)校的校外實(shí)習(xí)基地，并簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）協(xié)議，各實(shí)習(xí)基地都能提供充足的崗位滿足學(xué)生實(shí)習(xí)需要。
　　4.2 學(xué)生實(shí)習(xí)情況
　　在頂崗實(shí)習(xí)工作實(shí)施方面，我校做到了任務(wù)明確。即提前制定好頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)完成工作小結(jié)。
細(xì)化管理。安排校外頂崗實(shí)習(xí)之前，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)。由校招就辦進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)道德教育，由用人單位介紹單位概況，頂崗實(shí)習(xí)之前，與企業(yè)簽訂好雙方合作協(xié)議。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)習(xí)期間檢查和督導(dǎo)帶隊(duì)指導(dǎo)老師和就業(yè)校企合作負(fù)責(zé)人的工作情況。
責(zé)任到人。實(shí)習(xí)期間，各實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人，必須及時(shí)聽(tīng)取和掌握用人單位的信息反饋，認(rèn)真填寫學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表，做到檔案齊全，查閱方便，上報(bào)及時(shí)，符合各項(xiàng)檢查要求，定期走訪用人單位，配合企業(yè)管理人員做好各項(xiàng)相關(guān)工作。
    嚴(yán)格考核。在學(xué)生實(shí)習(xí)管理方面，我校制定了《新余技師學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，針對(duì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)，由企業(yè)人資和學(xué)校就業(yè)管理人員及駐實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師共同考評(píng)打分，成績(jī)最終納入我校畢業(yè)生結(jié)業(yè)考核成績(jī)，使頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)真正意義上融入到了我校教學(xué)內(nèi)容的一部分。今年一年來(lái)，我校共安排學(xué)生943人赴市內(nèi)市外進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，目的是使學(xué)生在在校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能深入企業(yè)，步入社會(huì)，提前適應(yīng)就業(yè)生活。通過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)能力、人際交往能力、社會(huì)適應(yīng)能力、崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和吃苦耐勞能力這七個(gè)能力方面有了很大的提高。提前為下一步的就業(yè)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)大大提升了我校就業(yè)生的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)。
　　4.3 集團(tuán)化辦學(xué)情況
　　我校作為新余市唯一一家公辦職業(yè)教育學(xué)校，在全省職業(yè)教育院校集團(tuán)化辦學(xué)中發(fā)揮著帶頭作用。率先與北京天使教育集團(tuán)等國(guó)內(nèi)大型教育集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦了省內(nèi)領(lǐng)先的空乘服務(wù)、高鐵服務(wù)優(yōu)質(zhì)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“高就業(yè)”、“高薪資”、“高素質(zhì)”三高的職業(yè)教育模式，整體提升了我市職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)均衡水平。
在前期集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在區(qū)域范圍內(nèi)因地制宜地開(kāi)展教育集團(tuán)辦學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)新組織與管理形式，突破校際壁壘，推動(dòng)集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校一體化發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)成員學(xué)校的培育，不斷生成新的優(yōu)質(zhì)教育資源。同時(shí)我校多次承辦全市職工技能大比武、職業(yè)教育周活動(dòng)、技能文化節(jié)等大型活動(dòng)，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校對(duì)新余市發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，得到了應(yīng)有的回報(bào)，不僅增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、提升了教育教學(xué)質(zhì)量，各專業(yè)畢業(yè)生備受各用人單位的青睞，而且擴(kuò)大了學(xué)校的社會(huì)影響力、吸引力、知名度和美譽(yù)度。
　　5.社會(huì)貢獻(xiàn)
　　5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)
　　學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展退役士兵培訓(xùn)，發(fā)揮市場(chǎng)導(dǎo)向作用，充分尊重退役士兵個(gè)人培訓(xùn)意向，并根據(jù)退役士兵意見(jiàn)建議和企業(yè)用工需要設(shè)置培訓(xùn)專業(yè)，精心選擇了一批市場(chǎng)需求大、就業(yè)面廣、就業(yè)質(zhì)量高、利于自主創(chuàng)業(yè)、適宜退役士兵學(xué)習(xí)的專業(yè)，并對(duì)課程作了細(xì)致安排。為使培訓(xùn)工作的有序開(kāi)展，學(xué)校挑選了一批責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、操作水平高的雙師型老師擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)，把教學(xué)教育、日常管理任務(wù)層層分解，責(zé)任落實(shí)到人。2018年，學(xué)校共招收退役士兵15人，西南網(wǎng)大、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)等76人。
　　5.2社會(huì)服務(wù)
　　學(xué)校團(tuán)委以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和社會(huì)需求，積極開(kāi)展“送戲進(jìn)警營(yíng)”、“學(xué)雷鋒”等學(xué)生服務(wù)活動(dòng)，參與“新余有愛(ài)”、“新余好人”等主題志愿日活動(dòng)，志愿服務(wù)日趨常態(tài)化。學(xué)校黨委積極組織黨員參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市，深入長(zhǎng)林社區(qū)進(jìn)行文明勸導(dǎo)、值班巡守等志愿服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)分宜縣湖澤鎮(zhèn)羅沙村頤養(yǎng)之家，為孤寡老人送去溫暖，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。
　　5.3對(duì)口支援
　　學(xué)校秉持服務(wù)社會(huì)理念，充分利用校外機(jī)加實(shí)訓(xùn)基地支持市內(nèi)機(jī)加企業(yè)開(kāi)展研發(fā)，加工企業(yè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品和特殊配件；發(fā)揮學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)勢(shì)，與貝貝幼教集團(tuán)簽訂合作協(xié)議，指導(dǎo)集團(tuán)規(guī)范化辦學(xué)；派出兩名教師參與市“千名人才基層行”活動(dòng)。
　　6.舉辦者履責(zé)
　　6.1經(jīng)費(fèi)
　　學(xué)校是新余市財(cái)政全額撥款事業(yè)單位，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有穩(wěn)定來(lái)源。除人員經(jīng)費(fèi)全額保證外，2018年學(xué)校項(xiàng)目資金投入1200.3萬(wàn)元，加上學(xué)校的辦學(xué)收入，教學(xué)所需經(jīng)費(fèi)有保障。
　　6.2政策措施
　　為保障學(xué)校工作有序正常開(kāi)展，學(xué)校制定多項(xiàng)制度全面規(guī)范各項(xiàng)工作。2018年，學(xué)校制定了《師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案》、《公務(wù)外出差旅費(fèi)管理暫行辦法》、《新余市職業(yè)教育中心印章使用辦法》、《學(xué)生操行量化考核辦法》、《關(guān)于開(kāi)展深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》等文件，完善了管理制度，加強(qiáng)了日常管理，促進(jìn)師生行為規(guī)范；表彰優(yōu)秀團(tuán)干班干及三好學(xué)生、下發(fā)違規(guī)學(xué)生處置文件，促進(jìn)了我校學(xué)生德育工作的制度化。
　　7.特色創(chuàng)新
　　7.1創(chuàng)新教學(xué)管理
　　學(xué)校教育教學(xué)特色活動(dòng)層出不窮。一是新進(jìn)老師匯報(bào)課和專業(yè)技術(shù)人員示范課的開(kāi)展已成常態(tài)，學(xué)校各教研室積極組織公開(kāi)課、匯報(bào)課活動(dòng)，累計(jì)開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課76節(jié)，參與聽(tīng)課教師1877人次，為各專業(yè)教師教學(xué)探究提供有效的交流平臺(tái)。二是推行學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教，有力加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)了課堂教學(xué)管理，推動(dòng)課堂教育質(zhì)量的提高。三是完善內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，成立高考部，強(qiáng)化重點(diǎn)班競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，推行入學(xué)分班考試、住校生晨跑、值班巡查、段考表彰等舉措，加大對(duì)重點(diǎn)班的教學(xué)管理，班風(fēng)學(xué)風(fēng)得到明顯改善。四是開(kāi)展了 “職業(yè)教育活動(dòng)周”系列活動(dòng)及校園技能文化節(jié)兩大特色校園活動(dòng)，參與人數(shù)多、活動(dòng)規(guī)模大、專業(yè)涉及范圍廣，拓寬了學(xué)生技能實(shí)踐平臺(tái)，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍。
　　7.2創(chuàng)新德育活動(dòng)
　　學(xué)生管理常抓不懈。學(xué)校嘗試推行了《學(xué)生操行量化考核辦法》，對(duì)學(xué)生全部在校行為進(jìn)行量化考核，并以此為依據(jù)進(jìn)行處分、評(píng)優(yōu)及推薦就業(yè)，提高了學(xué)生操行素養(yǎng)，取得了一定成效。成立學(xué)生禁煙等工作小組，對(duì)不文明行為從嚴(yán)從快處理，提高了學(xué)生管理的有效性。發(fā)揮典型示范作用，每年度評(píng)選省市校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，播報(bào)并宣傳身邊好人好事，樹(shù)立了優(yōu)秀典范。關(guān)心關(guān)愛(ài)建檔立卡等學(xué)生群體成才成長(zhǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家省市資助及扶貧政策，切實(shí)做好技能扶貧工作。組建膳食委員會(huì)，每日由師生志愿者進(jìn)行食品安全監(jiān)督管理，規(guī)范用餐行為，營(yíng)造了文明有序的校園環(huán)境。
　　德育活動(dòng)有聲有色。大力推動(dòng)核心價(jià)值觀教育，制定了《關(guān)于開(kāi)展深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，以“我們的節(jié)日、我們的文化、我們的英雄”為主題，開(kāi)展學(xué)雷鋒、祭英烈、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園等系列活動(dòng)，切實(shí)抓好了未成年人思想道德建設(shè)。充分利用模擬法庭、“向陽(yáng)花”禁毒教育基地、道德講堂開(kāi)展法制、禁毒、傳染病防治等主題教育。做好團(tuán)組織納新、學(xué)生會(huì)換屆、社團(tuán)招新等工作，為學(xué)生搭建鍛煉自我、展示才華的平臺(tái)。舉辦迎新晚會(huì)、新生軍訓(xùn)、主題演講、志愿者服務(wù)等大型活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，2018年在江西省第七屆中小學(xué)生幼兒藝術(shù)展演活動(dòng)中我校取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
　　8.主要問(wèn)題和改進(jìn)措施
　　8.1主要問(wèn)題及困難
　　1、招生方面。在全校上下的共同努力下，近年來(lái)學(xué)校招生形勢(shì)逐步穩(wěn)定，但隨著職業(yè)教育辦學(xué)環(huán)境的不斷變化，以及學(xué)校為提高生源質(zhì)量嚴(yán)格控制進(jìn)生等舉措的實(shí)施，再加上民辦學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校招生工作還需進(jìn)一步完善。
　　2、師資方面。在當(dāng)前逢進(jìn)必考和嚴(yán)格控編的情況下，專業(yè)教師特別是緊缺專業(yè)教師的招聘困難重重。頂崗實(shí)習(xí)期的調(diào)整，以及學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，教師短缺問(wèn)題尤為明顯和突出。
　　3、校企合作方面。企業(yè)參與職業(yè)教育發(fā)展的動(dòng)力不足，學(xué)校適應(yīng)行業(yè)企業(yè)需求的能力不強(qiáng)，加上尚沒(méi)有較完善的激勵(lì)性政策，影響和制約了校企合作的發(fā)展，校企合作辦學(xué)仍然存在不少困難和問(wèn)題。
　　8.2改進(jìn)措施
　　1、完善招生工作。面對(duì)職業(yè)教育發(fā)展新形勢(shì)，全校應(yīng)樹(shù)立憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到招生工作的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀，群策群力積極應(yīng)對(duì)招生存在的問(wèn)題。根據(jù)人才需求和辦學(xué)實(shí)際，科學(xué)合理制定招生方案。充分發(fā)揮和擴(kuò)大招生資源優(yōu)勢(shì)，全員參與做好招生宣傳工作，努力吸引優(yōu)質(zhì)生源。
　　2、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。爭(zhēng)取政府支持，通過(guò)公開(kāi)招考解決部分緊缺專業(yè)師資。合理聘用部分專業(yè)教師，減輕師資不足壓力。加強(qiáng)現(xiàn)有教師隊(duì)伍的轉(zhuǎn)型培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師隊(duì)伍作用。
　　3、強(qiáng)化校企合作。鞏固現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，拓展校企聯(lián)合培養(yǎng)訂單班，密切與本地企業(yè)的聯(lián)系，加大教師下企業(yè)的實(shí)踐力度，抓好頂崗實(shí)習(xí)工作，推進(jìn)工學(xué)交替、產(chǎn)教融合的步伐。